top of page
image.png

Nordic Digital Health & Education - NorDigHE

Som partner i NorDigHE projektet varetager sygeplejerskeuddannelsen på Københavns Professionshøjskole (KP) projektledelsen for flere af projektets arbejdspakker. Med et velkvalificeret team, bestående af konsulenter, docenter, lektorer og adjunkter bidrager KP til design og udvikling af kursusstruktur, læringsmål og undervisningsplaner bl.a. ved at generere det faglige og pædagogiske indhold i kurset. KP spiller også en væsentlig rolle i test og afprøvning af såvel læringsressourcer som læringsaktiviteter til de færdige læringselementer i hvert modul. Sammen med de øvrige partnere deltager KPs projektteam i design og udviklingen af læringsaktiviteter fx e-læring, spil, og quiz. 

KP er placeret i Region Hovedstaden og er Danmarks største professionshøjskole med mere end 20.000 studerende og huser landets største sygeplejerskeuddannelse. Samlet set uddanner KP årligt ca. 4.300 professionsbachelorer heraf ca. 800 sygeplejersker.

KP ønsker at sikre udviklingen af kompetencer i teknologiforståelse i uddannelserne og specifikt på sygeplejerskeuddannelsen arbejdes der målrettet med såvel teknologianvendelse som teknologiforståelse bl.a. gennem integration af sundhedsteknologi, udvikling af kompetenceforløb for sundhedsprofessionelle samt forskning indenfor telemedicinske løsninger. KP Campus omfatter bl.a. Praksis- og innovationshuset, der byder på faciliteter, der kan simulere virkeligheden i hospitals- og plejesektoren. Her kan studerende og forskere udvikle og træne fx nye telemedicinske løsninger og professionsfaglige færdigheder. 

KP har ekspertise og erfaringer fra lignende projekter bl.a. gennem deltaget i det danske forskningsprojekt Technucation (www.technucation.dk). Projektet producerede bl.a gennem forskning ny viden om hvilke teknologiforståelser, der er brug for, når professionsuddannede skal agere og interagerer med teknologier i det daglige arbejde. KP har desuden erfaringer med brugerinvolvering af sundhedsprofessionelle, undervisere og studerende.
 

KP’ s mål er at integrerer NorDigHE i uddannelserne og dermed teste og være med til at udvikle curricula til skalering også i andre uddannelsesorganisationer i Skandinavien. 

KP deltager i NorDigHE med en projektgruppe bestående af: Line Hillersdal Docent, Kristina Grünenberg Docent, Marianne Eilsø Munksgaard lektor, Stine M.L. Nielsen Lektor, Helle Bruhn Lektor, Ulla Gars Lektor og projektleder, Lasse Overballe Nielsen Adjunkt, Louise Hegested Adjunkt, Berit Jelsbak Mortensen konsulent, Mukarram Hussain konsulent, Johanne Sindberg Østergaard studentermedhjælper, Grete Brorholt forskningsleder.

Fællesbillede 1.jpg
Få nyt om NorDigHE i indbakken

Tak for interessen!

bottom of page